شایستگی های معلم در ایفای نقش اجتماعی

شایستگی های معلم در ایفای نقش اجتماعی

معلم از روزگار کهن دارای مقام و منزلت بوده و در دین مبین اسلام نیز به جایگاه رفیع آن بسیار اشاره شده است؛ تا جایی که مقام و مرتبه معلم را همسنگ با پیامبر دانسته اند.
یک معلم شایسته باید از ویژگی های گوناگونی برخوردار باشد تا بتواند در جامعه تأثیر مثبت بگذارد و لیاقت اسوه و الگو شدن را داشته باشد.
در ادامه به چهار مورد از ویژگی های مهم و ضروری معلم لایق و شایسته اشاره می‌کنیم.


فهرست مطالب:

دانش و آگاهی لازم و کافی
ایجاد انگیزه و اشتیاق
رفتار برای رسیدن به ثواب و پاداش
رفتار برای دوری از عقاب و عذاب
رفتار بر اساس محبت
حفظ شأن و شخصیت معلمی
جنبه های بدنی
جنبه اجتماعی
جنبه فکری
جنبه روانی
جنبه عاطفی و اخلاقی
صبوری وبردباری

پاورپوینت اصول آموزش و یادگیری

یادگیری نگرشهای مختلف یادگیری نظریه سازنده نگری در یادگیری اصول نظریه سازنده نگری روشهای تدریس ویژگی های معلم ویژگی های جو کلاس

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	317 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	19

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 12271

تمام فایل ها

فهرست

•یادگیری

•نگرشهای مختلف یادگیری

•نظریه سازنده نگری در یادگیری

•اصول نظریه سازنده نگری

•روشهای تدریس

•انگیزش و تعلیم و تربیت

•انواع انگیزه

•الگویی برای افزایش انگیزه

•ویژگی های معلم

•ویژگی های جو کلاس

•ویژگی های روش آموزش

•هوش و خلاقیت

•تعریف هوش

•نگرشهای مختلف به هوش

•تقسیم بندی هوش چندگانه

•اصول آموزشی مرتبط با تقویت هوش

•خلاقیت

•انواع تفکر

•خصوصیات افراد خلاق

•آموزش و پرورش و خلاقیت

•تغییرات اساسی نظام آموزشی جهت پرورش خلاقیت

یادگیری

انسان تنها با تعدادی رفتار رفلکسی ساده متولد می شود و بیشتر آنچه که انجام می دهد حاصل یادگیری است

یادگیری: ایجاد تغییرات پایدار در رفتار موجود زنده که بر اثر تجربه حاصل شده است.

نظریه سازنده نگری در یادگیری

معلمان نمی توانند به سادگی دانش خود را منتقل کنند.

دانش آموزان باید خود دانش را در ذهنشان بسازند.

نقش معلم معنی دار کردن مطالب درسی و ارائه راه حل است.

دانش آموزان باید شخصاً اطلاعات پیچیده را کشف و تعبیر و تفسیر کنند و آنها را تغییر دهند.

اصول نظریه سازنده نگری

یادگیری اجتماعی

منطقه رشد طبیعی

کارآموزی شناختی

یادگیری با واسطه

یادگیرینگرشهای مختلف یادگیرینظریه سازنده نگری در یادگیریاصول نظریه سازنده نگریروشهای تدریسویژگی های معلمویژگی های جو کلاس