پایان نامه حرکن خودکار خودرو در صفحه RTD

پایان نامه حرکن خودکار خودرو در صفحه RTD

چکیده
یکی از اهداف بزرگ بشر در چند دهه ی گذشته، حرکت خودکار خودرو بوده است. اکثر شرکت ها و مراکز پژوهشی بزرگ بخش اعظمی از تحقیقات خود را در جهت توسعه ی این تکنولوژی صرف کرده اند، حال ارائه ی یک نرم افزاردر راستای آنالیز رفتار سیستم های خودرویی جهت اجتناب از برخورد با موانع احتمالی در مسیر و همچنین کنترل بخش های مختلف آن کمک بسیاری به پیشرفت تکولوژی می کند.درهمین راستا، با ارائه مسیر کنترلی که نسبت به سایر مسیر های کنترلی دارای مزایای بیشتری خواهد بود می تواند نقش موثری را درصنعت خودروی های خودران داشته باشد.توانایی بررسی و طراحی کنترل برای دینامیک های طولی و عرضی خودرو نیز در نرم افزارمتلب فراهم شده است.

چشم انداز زمانی در دانشگاه

چشم انداز زمانی در دانشگاه

چشم انداز زمان چگونگی ادراک یا ارزیابی شخص از گذشته، حال و آینده را مشخص می کند. چشم انداز زمان، ساختار شناختی ناهشیاری دارد که فرد در هنگام تصمیم گیری درباره اعمال و اهداف کوتاه مدت یا بلندمدت به کار می برد. هدف پژوهش حاضر تعیین نقش واسطه ای جهت گیری هدف در رابطه بین چشم انداز زمان، پیشرفت تحصیلی و تعلل تحصیلی دانشجویان بود. جامعه ی آماری مورد مطالعه این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه شوکت بیرجند می باشند که از بین آن ها 330نفر با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای با استفاده از جدول مورگان انتخاب می شوند. یافته ها: نتایج نشان داد که رابطه مستقیم بین چشم انداز زمان و جهت گیری هدف معنی داری بود؛ و رابطه ی بین چشم انداز زمان و تعلل تحصیلی معنادار بود. رابطه ی غیرمستقیم جهت گیری هدف و تعلل تحصیلی با پیشرفت تحصیلی معنادار بود. همچنین رابطه ی غیرمستقیم چشم انداز زمان از طریق جهت گیری هدف با پیشرفت تحصیلی معنادار بود. به علاوه رابطه ی غیرمستقیم چشم انداز زمان از طریق تعلل تحصیلی با پیشرفت تحصیلی معنادار بود. نتایج مدل معادلات ساختاری حکایت از برازندگی مدل مفروض تحقیق داشت. نتیجه گیری: با توجه به یافته ها می توان گفت که جهت گیری هدف نقش واسطه ای مهمی در رابطه ی بین چشم انداز زمان، پیشرفت تحصیلی و تعلل تحصیلی ایفا می کند. بر این اساس با در نظر گرفتن نقش چشم انداز زمان، افزایش آگاهی نسبت جهت گیری هدف و تعلل تحصیلی می توان پیشرفت تحصیلی دانشجویان را بهبود بخشید.

بررسی رابطه ترس از تصویربدن با اضطراب اجتماعی

بررسی رابطه ترس از تصویربدن با اضطراب اجتماعی

باتوجه به اثرات اضطراب اجتماعی بر افراد و کیفیت زندگی آن ها، شناسایی این مشکل بین نوجوانان بخصوص افرادی که از تصویر بدن خود ناراضی هستند از اهمیت بسیار برخورداراست. بنابراین این پژوهش در صدد بررسی رابطه تصویر بدن با اضطراب اجتماعی بوده است. این پژوهش در حیطه تحقیقات توصیفی- تحلیلی است. جامعه آماری این دانش جویان دختر وپسر متاهل دانشگاه بیرجند که نمونه ای به حجم 60نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش عبارتند از: پرسشنامه وهمچنین، جهت تجزیه و تحلیل داده ها علاوه بر روش آمار تو صیفی فراوانی، میانگین، انحراف معیار، واریانس، حداقل نمرهو حداکثر نمره؛ از ضر یب همبستگی پیرسون و اسپیرمن و آزمون T-Test و تحلیل رگرسیون استفاده شد. در نهایت یافته ها نشان دادند که از میان خرده مقیاسه ای تصویر بدن،ارزشیابی قیافه در پیش بینی اضطراب اجتماع ی نقش موثری دارد. میان سه خرده مقیاس ارزشیابی قیافه، جهت گیری قیافه و ارزشیابی تناسب اندام با جنسیت رابطه معنی داری وجود دارد همچنین میان خرده مقیاس جهت گیری قیافه با سن دانش جویان و تحصیلات آنان رابطه معنی داری وجود دارد .