معرفی الگوی اشور ، الگوی فاوا ، الگوی عموی تدریس با مثال

معرفی الگوی اشور ، الگوی فاوا ، الگوی عموی تدریس با مثال

الگوی اشور:
مطالعات پنجم: درس ششم(منابع آب ایران)
)1تحلیل ویژگی های یادگیرندگان
با توجه به موضوع درس که درباه ی منابع آب کشور ماست به تحلیل ویژگی های یادگیرندگان می پردازیم.
دانش آموزان کلاس تا حدی با رودها و چشمه ها و قنات ها آشنایی دارند و می توانند مثال هایی بیاورند.
روش تدریسی که مورد علاقه دانش آموزان می باشد می تواند روش چندرسانه ای و گردش علمی باشد تا
دانش آموزان بهتر با موضوع درس آشنایی پیدا کنند. سبک یادگیری دانش آموزان در این درس می تواند به
صورت دیداری باشد .برای این سبک یادگیری، محتوا باید به صورت تصویری و بصری باشد. انواع نمودارها و
تصاویر گرافیکی و ویدیوها میتوانند بیشترین و بهترین تاثیر آموزشی را روی این افراد داشته باشند و می
می توان برای انگیزه دانش آموزان این درس را در یک روز بارانی و ابری تدریس کرد که دانش آموزان با
علاقه ی بیشتری موضوع درس را پی بگیرند.

آزمایشگاه ژنتیک (تکنیک pcr

آزمایشگاه ژنتیک (تکنیک pcr

تکنیک PCR (واکنش زنجیره ای پلیمراز Polymerase Chain Reaction ) به منظور تکثیر یک قطعه DNA در سال ۱۹۸۴ توسط کری مولیس (Kary Mullis) کارمند شرکت Cetus ارائه شده است. PCR مزایای بسیاری داشت (از جمله بررسی یک روزه نمونه ها، ارزان بودن نسبی، آسانی انجام و فوق العاده اختصاصی بودن) و انقلابی در تشخیص کلینیکی بیماری ها، پزشکی، علوم جنایی و پلیسی، میکروبیولوژی و بسیاری صنایع ایجاد کرد. این تکنیک تمامی مشکلات قبلی در زیست مولکولی که ناشی از عدم دسترسی به مقادیر زیاد از DNA یکسان بود را برطرف کرد و امروزه تقریباً در تمامی آزمایشگاههای زیست مولکولی جزو کارهای متداول بوده و به صورت اتوماتیک بوسیله ی کامپیوتر انجام می شود. به دلیل همین کشف در سال ۱۹۹۳، جایزه نوبل به کری مولیس اهداء گردید.

پاورپوینت درس های ایران ، تاب ، توت ، مادر و نان کتاب فارسی پایه اول

پاورپوینت درس های ایران ، تاب ، توت ، مادر و نان کتاب فارسی پایه اول