دانلود پاورپوینت و طرح درس روزانه , دانلود نمونه مبانی نظری,پیشینه تحقیق

دانلود پاورپوینت و طرح درس روزانه , دانلود نمونه مبانی نظری,پیشینه تحقیق,پاورپوینت, دانلود پرسشنامه ,فصل دوم پایان نامه,کارشناسی ارشد, تحقیق آماده, دانلود طرح توجیهی, مقاله

دانلود پاورپوینت و طرح درس روزانه , دانلود نمونه مبانی نظری,پیشینه تحقیق

دانلود پاورپوینت و طرح درس روزانه , دانلود نمونه مبانی نظری,پیشینه تحقیق,پاورپوینت, دانلود پرسشنامه ,فصل دوم پایان نامه,کارشناسی ارشد, تحقیق آماده, دانلود طرح توجیهی, مقاله

دانلود پاورپوینت در مورد متغیرهای اندیس‌دار یا زیرنویس‌دار

دانلود پاورپوینت در مورد متغیرهای اندیس‌دار یا زیرنویس‌دار

دانلود-پاورپوینت-در-مورد-متغیرهای-اندیس‌دار-یا-زیرنویس‌دارلینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 49 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

1
متغیرهای اندیس ‌ دار یا زیرنویس ‌ دار
2
آرایه ( Array )
آرایه گروهی از متغیرها یا ثابت ‌ ها هستند که نوع آن‌ها یکی است و با اسم واحدی نامیده می‌شوند.
a(1)
a(2)
a(3)
a(4)
a(5)
Array a
حافظه رایانه


3
نمایش متغیر به صورت آرایه
Do i = 1, 100
a(i) = SQRT(a(i))
End do
جزییات حلقه فوق به صورت زیر است:
a(1) = SQRT(a(1))
a(2) = SQRT(a(2))

a(100) = SQRT(a(100))
4
دستور اعلام متغیر اندیس ‌ دار
Real, Dimension (10) :: X
Character(len = 20), Dimension(50) :: & last_name
آرایه می‌تواند با یک یا چند بعد معرفی شود. تعداد ابعاد یک آرایه را رتبه ( rank ) نامند. در مثال فوق رتبه متغیرهای X و last_name برابر یک است.
تعداد عناصر یک بعد را extent آن گویند. در متغیر X برابر 10 و در متغیر last_name برابر 50 است.
ترکیبی از rank و extent هر آرایه را شکل ( shape ) آن آرایه نامند. بنابراین دو آرایه دارای یک شکل هستند، اگر رتبه و تعداد عناصر هر بعد آرایه با هم یکسان باشد.
به تعداد کل درایه ‌ های یک آرایه اندازه ( size ) آن آرایه گویند.
5
مثال اعلام متغیر اندیس ‌ دار، یک بعد و بیش از یک بعد
R‌e‌a‌l, D‌i‌m‌e‌n‌s‌i‌o‌n (100) :: R
R‌e‌a‌l, D‌i‌m‌e‌n‌s‌i‌o‌n (10,10) :: S
R‌e‌a‌l :: T(10,10)
Integer, Dimension :: L(2,3)
Integer, Dimension (5) :: A, B(2,3)
R‌e‌a‌l, D‌i‌m‌e‌n‌s‌i‌o‌n (15) :: X
R‌e‌a‌l, D‌i‌m‌e‌n‌s‌i‌o‌n (3,5) :: Y, Z
به دو مثال اخیر توجه کنید. متغیر X دارای رتبه یک و متغیرهای Y,Z دارای رتبه دو هستند.
اندازه متغیرهای X و Y,Z با هم برابرند.
متغیرهای X و Y,Z دارای شکل یکسان نیستند.
extent بعد دوم متغیرهای Y,Z برابر 5 است.

 

دانلود فایل

دانلود پاورپوینت در مورد مبانی الکترونیک

دانلود پاورپوینت در مورد مبانی الکترونیک

دانلود-پاورپوینت-در-مورد-مبانی-الکترونیکلینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 88 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بنام خدا
مبانی الکترونیک
یکسو کننده ها
فصل اول
مقدمه ای بر فیزیک الکتریکی
1-اجسام هادی: عناصر و ترکیباتی هستند که جریان الکتریکی را به
خوبی از خود عبور می دهند.
2-اجسام نیمه هادی: عناصر وترکیباتی هستند که هدایت الکتریکی
کمتر از هادیها بوده ولی قابل کنترل است.
3-اجسام عایق: اجسامی هستند که در میدانهای الکتریکی معمولی جریان الکتریکی را هدایت نمی کنند و ممکن است در میدانهای خیلی زیاد
جریان از آنها عبور می کند.
1-1تقسیم بندی اجسام از نظر هدایت الکتریکی

 

دانلود فایل

دانلود پاورپوینت در مورد محدود کردن تشخیص افتراقی

دانلود پاورپوینت در مورد محدود کردن تشخیص افتراقی

دانلود-پاورپوینت-در-مورد-محدود-کردن-تشخیص-افتراقیلینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 9 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

محدود کردن تشخیص افتراقی
برای تصمیم گیری بالینی همیشه نیاز به لیست کردن مشکلات بالینی بیمار و تعیین تشخیص افتراقی عللی که میتواند آن نشانه را ایجاد کند خواهد بود.
روشهای مختلف در بررسی بالینی یک فرد توسط پزشک میتواند این کار را ساده تر نموده و به کاهش موارد احتمالی در لیست تشخیص های افتراقی منجر گردد و بدین ترتیب از صرف وقت و هزینه بی مورد برای اقدامات تشخیص اجتناب و با هزینه کمتر مشکل بیمار را رفع نمود.
مورد بالینی: بیماری 40 ساله با کمر درد ی که با شدت و ضعف در یکماه گذشته ادامه داشته است مراجعه مینماید
سوال - چگونه علل مختلف کمردرد ( تشخیص افتراقی ) را در این بیمار در مواجه اولیه محدود مینمائید؟
الف ) اخذ شرح حال
ب) معاینه فیزیکی
ج) انجام گرافی ستون فقرات
د) درخواست آزمایشات خون و ادرار
پاسخ صحیح : گزینه الف و ب هر دو میباشد. در همه راهنما های بالینی تاکید میشود که انجام یک معاینه فیزیکی و شرح حال مناسب بیشترین تاثیر را در محدود کردن تشخیص افتراقی و تصمیم گیری بالینی خواهد داشت.
توضیحات :
موارد خطرناکی مانند عفونت ، سرطان ها و بیماری احشاء داخلی فقط درصد کمی از علل کمر دردراتشکیل میدهد.
بیشتر موارد کمر درد را کمردردهای غیر اختصاصی تشکیل میدهند ، که شیوع انها در گرو ه های سنی مختلف متفاوت است .
کمر درد ها ی ناشی از هرنیه شدن دیسک های کمری در سنین 20 تا 50 سالگی و موارد ناشی از تنگی کانال ، ارتروز و شکستگی مهر ها در سنین بالا اتفاق میافتد.
نفش اصلی شرح حال و معاینه بالینی پیدا کردن مواردی است که نیاز به اقدام جراحی فوری و مواردی که مشکوک به بدخیمی یا عفونت هستند برای بررسی و پیگیری دقیق تر این بیماران پس از مراجعه اولیه بوده و در محدود کردن تشخیص افتراقی نقش اصلی را دارند.
مواردی را که در معاینه و شرح حال به محدود کردن تشخیص افتراقی کمک میکند :
مشکلات ستون فقرات
درد منتشره در ناحیه لومبار بدون سایر نشانه ها بیشتر مطرح کننده lumbar strain
درد لوکالیزه در ناحیه کمر در سنین میانسالی و بالاتر بیماریهای دژنراتیو دیسک یا مفاصل facet
کمر درد به همراه درد شدید تر ساق پا یا درد های انتشاری به زیر زانو مطرح کننده دیسک هرنیه شده
درد ناکی روی مهر های کمری ، اغلب به همراه سابقه تروما مطرح کننده شکستگی در مهر ها
بهتر شدن درد در هنگاه نشستن یا خم شدن به جلو و تشدید آن در سرازیری مطرح کننده تنگی کانال
بدتر شدن درد در نشستن یا ایستادن و راه رفتن طولانی از سن میانسالی به بعد مطرح کننده آرتروز کمر

 

دانلود فایل